有网友反映，江西南昌高新区史蒂芬森幼儿园有“两位老师将中三班8名儿童拉到走廊喂风油精”。5月13日晚间，南长高新区管委会发布通报称，已进行初步调查取证。14日上午，新京报记者就此事致电南昌高新区教育事业管理中心，一名工作人员称，经了解，该校尚未获得办学许可证。（5月14日《新京报》）

　　这又是一起令人痛心的幼儿教师虐童事件，和类似个别幼儿园存在的抽耳光、揪耳朵、踢屁股乃至针扎身体一样，很难想象这些不堪行为竟然是号称“人类灵魂的工程师”的个别老师所为。我不禁要问：这样的人配当幼儿老师吗？这样的幼儿园又如何能够承担教育培养和保护幼儿的责任？

　　学前教育是中国基础教育的第一站，对孩子的身心成长和未来发展起着重要作用。正因此，国家对办好学前教育、关爱幼儿成长十分重视，教育部也出台了诸多政策和规定来规范学前教育、支持学前教育。但客观地说，目前，我国的学前教育仍然是基础教育中的“短板”，存在的问题和困难还很多。尤其是民间资本大举进入幼教产业，虽然在一定程度上缓解了“入园难”问题，但也滋生和暴露出了各种现实矛盾和问题，在一些地方甚至出现了单纯以盈利为目的的“黑园”和“山寨幼儿园”，严重扰乱了幼教事业的发展，破坏了学前教育的正常秩序。

　　就各地反映的情况来看，当前幼教产业的乱象主要体现在：一是办园准入机制落实不到位，职能缺乏监管形同虚设，无证办园、先办园后办证等现象时有发生。二是幼教师资力量严重不匹配，幼师的思想水平、业务水平、师德水平参差不齐，一些幼师甚至是既无才更无德，这也就是发生一些虐童事件的重要原因。三是幼儿办学机构管理能力欠缺，无法适应新形势下的幼教形势和需要，导致教学秩序和管理局面的混乱。

　　就拿史蒂芬森幼儿园来说，既然没有获得办学许可证，自然不具备学前教育的资质，说明其中一定存在着这样那样的问题，给孩子“喂风油精”的虐童现象出现在这类“山寨幼儿园”，说它是偶然，其实是必然，都是学前教育乱局演绎的“恶作剧”，是该到了打击和整治的时候了。

　　那么，要想幼儿教育纾解乱局，当务之急是要对“黑幼儿园”、“山寨幼儿园”进行清理整顿，强化办园准入标准、强化师资队伍建设、开展师德师风教育，让学前教育回到良性发展轨道，让幼儿远离侵害和伤害，让幼教天地结出美丽的花朵。

　　（编辑：喃喃）